为了改变晚自习在教室集中自修的教育形式，给学生提供学生更多自主选择学习的机会，增加实际操作训练项目化教学的实践课程，激发学生自主学习的主观能动性，根据汽车钣金与涂装的专业特点，结合学生的兴趣爱好，本学期，汽车钣金与涂装专业开设“艺术钣金”项目技能培养兴趣小组。

据了解，本次课堂通过学生自主报名、不限专业、不限男女生，最后结合班主任对学生的日常评价，确定学生人选。课程内容结合日常生活所闻所见进行制定教学计划，主要制作书立、手机支架、玫瑰花等。此外，汽车钣金与涂装教研室还安排三位钣金骨干教师进行分项目授课。活动小组组建以后，同学们就在老师的指导下，利用旧铁皮、边角料制作出了半成品的手工艺品。这样既培养学生动手及动脑能力，又激发学生的学习兴趣。有了兴趣，才能更勤于动手动脑。

小小制作显得是浙江交通人精湛的工匠技艺，汽车服务系的学子们又用另一种方式践行着“厚德精艺”的校训。特色晚自习是继晚自修德育活动后的一个创新。德育晚自修，让学生活起来，而特色晚自修，则是让学生动起来。（汽车服务系 冯嘉庆）