板书是一门教学艺术，也是课堂教学的“微型教案”。为进一步夯实教师教学基本功，促进教师专业成长，提升课堂教学质量，5月8日下午，基础部举办基础部举办学院第十七届技能节“教师板书设计”大赛。

本次板书设计书写大赛覆盖各个学科，由各系部教师组成的评审团，通过盲审评议的方式，按照重点突出、层次分明、布局合理、书写规范、形式多样共五方面评分标准，分别评选出一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。下午3点，比赛正式开始，参赛教师明确比赛内容和设计要求后，现场精研教材，精巧构思，精心设计。比赛中，一横一竖见真功，一撇一捺展风采。比赛结束时，一块块黑板上写上了独具特色的板书，阐释了独具匠心的思考。板书图文并茂，书写规范，构思巧妙，显现学习过程，展现知识结构，既符合学生认知发展规律，又体现了教学的指导性、启发性、示范性和艺术性。

一笔一画构框架，一思一绪建结构。好的板书，是教师教学思路和教学重点内容的凝练，可以带动课堂节奏，同时也可以让学生非常清楚地感知知识的脉络，对认知结构化和课堂教学高效化有很大的助推作用。（基础部 李叶 陈京彦）